Übersicht (Grundschule)

Die Grundschule

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Die Grundschule mit den Klassen 0-3 befindet sich am Bragevägen, die Klasse 4 befindet sich am Karlavägen.

Bevor ein Kind in die Vorschule oder 1. Klasse der Grundschule der Deutschen Schule Stockholm eintreten kann, ist es für das Kind und die Eltern äußerst wichtig zu wissen, ob das Kind über die notwendigen Voraussetzungen für den sehr fordernden bilingualen Bildungsgang der Deutschen Schule Stockholm verfügt.

Nach der Anmeldung und vor einer Aufnahme in die Vorschulklasse laden wir die Eltern und das Kind deshalb zu einer ersten Begegnung in unsere Grundschule ein. Wir wollen die Kinder zusammen mit anderen Kindern in kleinen Gruppen, spielerisch und in Gesprächen, beim Zeichnen und Basteln kennen lernen. Uns interessiert auf keinen Fall erlerntes oder erarbeitetes Wissen! Wir wollen sehen, wie selbstverständlich sich Ihr Kind in den oben erwähnten Begegnungssituationen verhält, wie es Anregungen von uns umsetzt und altersgemäßen Sprachsituationen begegnet. Gerade die sprachliche Sicherheit der einzuschulenden Kinder ist  sehr wichtig.

Die Ziele sind von Anfang an u.a. das Erlernen von zwei Sprachen: Deutsch und Schwedisch, in Wort und Schrift.

In der Grundschule werden die Kinder, je nach ihren sprachlichen Voraussetzungen, in Deutsch und Schwedisch als Mutter- bzw. Zweitsprache unterrichtet. Die Unterrichtssprache Deutsch ist grundlegende Voraussetzung und gewinnt im Laufe der Schulzeit immer mehr an Bedeutung.

In den ersten beiden Schuljahren stärken wir durch unsere Stundentafel im Schriftspracherwerb zunächst die für die Kinder „stärkere“ Sprache, dh. in den a-Klassen Deutsch und in den b-Klassen Schwedisch. Darüber hinaus stehen den Kindern angepasste Ressourcen zum Spracherwerb und zur Förderung (DAZ / Schwedisch 2) zur Verfügung. In den Schuljahren drei und vier geben wir nach der Legung eines guten Sprachfundaments im Erstleseschreibprozess in die a- und b-Klassen die gleiche Anzahl an Ressourcen und erhöhen damit zugleich den Anteil in der zweiten zu erlernenden Sprache. Wir kommen zu einer Angleichung der Sprachressourcen in der Stundentafel und darüber hinaus stehen den Kindern weiterhin angepasste Ressourcen zum Spracherwerb und zur Förderung (DAZ / Schwedisch 2/ Beschulung von Quereinsteigern) zur Verfügung. Mit dem Übergang in die Mittelstufe, in Klasse 5, werden die Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 4a und 4b gemischt und die Klassen neu zusammengesetzt.

Im Rahmen der deutsch-schwedischen Begegnungsschule werden die Kinder in den schwedischen Fächern natürlich auch nach den verbindlichen schwedischen Lehrplänen unterrichtet, um ihnen jederzeit ein Überwechseln in eine rein schwedische Schule zu garantieren.

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