Vom „Traumspringer“ zum Vorleser
Am Vormittag des 17. Aprils fand der diesjährige Vorlesewettbewerb statt. Es kandidierten die Schüler Leo, Catharina, Josefin, Carla, Vera, Louis, Anton und Caroline aus den Jahrgängen vier und fünf. Die…
auf der Website der Deutschen Schule Stockholm (DSS). Mit ihrer mehr als 400-jährigen erfolgreichen Geschichte bietet die Deutsche Schule Stockholm eine exzellente Ausbildung vom Kindergarten bis zum deutschen internationalen Abitur und zum schwedischen Abschlusszeugnis.
Erste Eindrücke aus unserem vielseitigen Schulalltag bietet Ihnen unser 
Wir gestalten die Schule so, dass Schülerinnen und Schüler sich geborgen fühlen und dass sie lernen im altersgemäßen Umfang Verantwortung für sich und andere zu tragen. Wir gehen höflich und rücksichtsvoll miteinander um. Wir vermitteln Kindern und Jugendlichen klare Strukturen und deutliche Regeln in einer Schule, die vom Kindergarten bis zur Abiturklasse führt.
Die Deutsche Schule Stockholm ist eine zweisprachige Begegnungsschule mit Schülern deutscher, schwedischer und anderer Nationalitäten. Wir fördern die kulturelle und sprachliche Ausbildung unserer Schüler. Fremdsprachen wie Französisch und Latein sind uns genauso wichtig wie der Ausbau der beiden Muttersprachen Deutsch und Schwedisch.
Für ein erfolgreiches Lernen fördern wir gezielt Aktivitäten in den Bereichen Musik, Theater, Kunst und Bewegung für alle Altersgruppen. Kreativität und gute Bildung schließen sich nicht aus. Deswegen sind wir immer dazu angehalten, Talente zu erkennen und entsprechend zu fördern.
Als Begegnungsschule bieten wir Unterricht in deutscher und schwedischer Sprache und einen doppelten deutschen und schwedischen Schulabschluss an. Wir fördern und erwarten Neugier, Lernwille und Anstrengungsbereitschaft bei unseren Schülerinnen und Schülern.
Wir schaffen Möglichkeiten und Bedingungen, dass unterschiedliche Erfahrungen, Bedürfnisse, Voraussetzungen und Hindergründe in den Unterricht produktiv eingebracht bzw. aufgenommen werden können. Wir legen Wert darauf zu fördern und zu fordern, dass Begegnung in beiden Sprachen stattfindet und alle am Unterricht teilhaben (können).
Am Vormittag des 17. Aprils fand der diesjährige Vorlesewettbewerb statt. Es kandidierten die Schüler Leo, Catharina, Josefin, Carla, Vera, Louis, Anton und Caroline aus den Jahrgängen vier und fünf. Die…
So lautete das Thema des diesjährigen Literaturwettbewerbs, an dem, wie auch schon in den vergangenen Jahren, in Zusammenarbeit mit der Österreichischen Botschaft und dem Institut für Jugendliteratur, die Jahrgänge 5…
Auch dieses Jahr hat die Musical-AG innerhalb von nur 9 Monaten eine gelungene Show auf die Beine gestellt. Unter der Leitung und Regie von Irene Rieck und Jerôme Malow entstand…
Die Übergabe der „studentmössor“, schwedisch für Studentenmützen, wurde von unseren Abiturientinnen und Abiturienten schon lange sehnlichst erwartet. Endlich auch dazugehören, endlich auch eine eigene Mütze besitzen, die symbolisch für das…
Intensive 90 Minuten erlebten die SchülerInnen der zwölften Jahrgangsstufe am Montag nach den Osterferien. Renate Höppner (geb. 1953) erzählte von ihrer Kindheit und Jugend in der DDR und bot dabei…
„Musik ist die gemeinsame Sprache der Menschheit.“ Was war das für eine Stimmung! Fünf Tage lang präsentierten uns junge Menschen aus ganz Europa ihr musikalisches Können. Und das alles in…
