FREIHEIT – ein Filmprojekt der 10. Klassen
Jedes Jahr wird mit den 10. Klassen am Anfang des Schuljahres ein fünftägiges Filmprojekt durchgeführt. Hier lernen die Schüler und Schülerinnen eigene Filme zu drehen und auch mit dem Schnittprogram Premiere Pro zu editieren. Das diesjährige Thema lautete Freiheit.
Für uns begann die Filmwoche damit, dass wir uns mit dem Thema Freiheit auseinandersetzten, um herauszufinden, was Freiheit eigentlich für uns bedeutet. Danach zeigte uns Frau Özdemir Filmbeispiele und erklärte die Vorgehensweise, wenn man einen Film dreht. In kleinen Gruppen haben wir eine Filmidee entworfen und anschließend ein Drehbuch geschrieben. Nachdem Frau Özdemir uns gezeigt hatte, wie die Kameras und Stative funktionierten, durften wir die Ausrüstung nehmen und begannen unseren Film zu drehen. Am vorletzten Tag arbeiteten wir mit dem Schnittprogramm Premiere Pro am Schnitt und es entstanden unsere fertigen Filme.
In dieser Woche lernten wir, wie man Filme dreht und schneidet, und auch wie vielfältig das Thema Freiheit sein kann.
Julius Lamberg, 10B
Das diesjährige Filmprojekt bringt FREIHEIT in die DSS
Die diesjährige Filmwoche nimmt sich die Freiheit, das Thema „Freiheit“ in vielen seiner Facetten und gegenwärtigen Fragestellungen zu beleuchten.
Unter Freiheit stellen wir uns ein Leben ohne Zwang und Enge vor. Dazu gehört auch die Möglichkeit, selbstständig, eigenverantwortlich und ungehindert entscheiden zu können. Die Freiheit eines jeden muss sich in Solidarität mit der Freiheit aller anderen üben. Freedom is not egoism! So wäre etwas verkürzt der vielzitierte kategorische Imperativ Kants als Slogan zu formulieren.
Der Themenschwerpunkt „Freiheit“ wird von der Aktualität überrollt. Wir werden tagtäglich durch die Medien daran erinnert, wie kostbar unsere demokratische Verfassung, unsere Freiheit, unsere Lebensweise und unsere politische Mitbestimmung sind.
So verhilft das Projekt hoffentlich zu einer Neuordnung der Freiheit als Sammelbegriff unterschiedlichster Freiheiten und stellt die entscheidenden Fragen: Wie frei wollen wir leben, wie frei können wir leben? Und haben wir zur Beantwortung überhaupt die Entscheidungsfreiheit? Wie sieht Freiheit aus und wie zeigt sie sich in unserem Leben? Wie gehen wir mit Freiheit um? Wie lebt es sich in einem totalitären Staat, der alle Freiheit eingrenzt? Wo liegen die Grenzen der persönlichen Freiheit? Muss man manchmal seine persönliche Freiheit beschneiden, um sich in den Dienst einer „höheren Sache“ zu stellen?
Spannende Fragen, mit denen sich unserer Schüler*innen in der diesjährigen Filmwoche auseinandersetzten.
Text und Fotos: Gülyar Wimmer Özdemir; 13.09.2022
